【时评】圆梦“微心愿”，不止于暖心｜田萌

圆梦“微心愿”，不止于暖心

文 / 田萌

1月5日，荆州新闻网、《湖北日报》新闻客户端和《中国教育报》相继报道了松滋市教体局干部帮助61名乡村教师圆梦“微心愿”的暖心故事。送书籍、订报刊、拜名师、建书吧、送教下乡、进城跟岗、教师联谊，一个个乡村教师的“微心愿”很快实现，这是乡村青年教师收到的最好的新年礼物。

“圆了微心愿，暖了教师心。”中国教育报记者如是说。征集微心愿，递送微服务，释放微能量，心愿虽然微小，达成虽然容易，却贴近需求，暖了人心，促进了和谐，激发了社会正能量。

贴心暖心，教育充满了温度。星星之火，可以燎原。奔着这些微小的心愿，在帮助教师完成小心愿、小要求、小梦想的过程中，提高广大乡村教师的获得感、归属感、幸福感，进而引导更多的社会爱心人士投入到爱心接力中来，充分关心乡村教师群体，尊重崇高而艰苦的教育事业，营造爱护乡村教师的社会氛围，推动乡村教育蓬勃发展，以此来拓展乡村教师的发展权，让每一位乡村教师能沉下心来做教育，让每一位乡村教师脸上有笑容，心中有温暖，眼中有方向。

暖了教师，就暖了学生，暖了教育。教师舒心，才会安心；教师暖心，才会将这份温暖传递。关心乡村教师就是在创造乡村孩子成才的机会，就是在培养乡村孩子坚强而柔软的心灵，就是在坚守乡村薪火相传的文化底蕴。

送去的是温暖，转变的是作风。农村教育是教育最大的“短板”，乡村教师是农村教育的“脊梁”。在经济社会日新月异高速发展的大背景下，一套完整的教学资料甚至是一套体操垫都可能成为阻碍乡村教育健康发展的绊脚石。重视农村教育，关心乡村教师，责无旁贷。松滋市教育体育局以“党建+教师”的制度设计，服务基层，关注教师，贴近需求，聆听心声，每一位积极响应和参与的机关干部，在和青年教师结对子、交朋友的过程中自觉转变工作作风，走出机关，走进基层，增加了对基层和一线的深入了解，更增进了干群之间的感情。

不弃微毫，久久为功。圆梦“微心愿”，是对乡村教师物质与精神双重关怀的深刻体现，是助力乡村教育，推动城乡教育优质均衡发展的重要契机，补齐乡村教育这块短板除了下更大的力气打造留得住人、沉得下心、更受尊重的教师队伍，更重要的是关注乡村教师的心灵需求，让他们更加坚定耕耘乡村教育的定力和信心。

每一个伟大的梦想，都起源于无数个微心愿。让每一个乡村孩子享受公平优质的教育，让每一位乡村教师从教生涯更出彩，事业更受尊重，人生更有获得感，这是全社会共同的心愿，需要每一个人为之奋斗。

（作者单位：松滋市教育体育局，本文已刊于1月7日“荆江评论”，详见阅读原文。）

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